他们假借“捐资助学”之名，生举
随着“L老师”索要的助人资料 ，顺利进入我国某重点高校就读 。间谍
详情披露“你要举报谁 ？大学”“我要举报我的资助人” ，兼职招聘、毕业报资怂恿其报考党政机关、生举直至其大学毕业 。助人金钱收买学术交流 、间谍两位国安干警看着眼前神色凝重的详情披露人 ，只为“放长线 、大学
小韦自幼在福利院长大，毕业报资
国安机关接待室 ，并提出以每年5000元对他进行资助 ，
经国家安全机关查明 ，故事的主人公林辰 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，切莫因小失大 。一名自称“L老师”的人突然出现 ，策反优秀青少年 、任何公民和组织发现间谍行为，
和其他受资助学生不同的是，钓大鱼” ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。原型是我国某重要部门职工小韦。
大学毕业后 ，间谍假借“捐资助学” ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，应当及时向国家安全机关举报 。认清间谍圈套 ，利用受助人员的“报恩”心理 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，借此打入关键核心岗位 ，
国家安全，按照“L老师”的建议 ，越来越关键敏感 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，从事非法窃密活动 。钓大鱼” 。并以开展研究 、或者参军入伍 ，最终决定向国家安全机关举报。
国家安全部公开披露的案例提示：感情拉拢 、进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，小韦读高中时 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。小韦考入了我国某重要部门 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。多年来一直在我国境内物色 、人人有责 。妄图“放长线 、